Lehrplan 21

MI.1

Medien

2

Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.

Querverweise

Medien und Medienbeiträge verstehen

MI.1.2

Die Schülerinnen und Schüler ...

verstehen einfache Beiträge in verschiedenen Mediensprachen und können darüber sprechen (Text, Bild, alltägliches Symbol, Ton, Film).
können Werbung erkennen und über die Zielsetzung der Werbebotschaften sprechen.

D.2.B.1.a
D.2.C.1.b
NMG.2.5.a
NMG.7.4.a

können benennen, welche unmittelbaren Emotionen die Mediennutzung auslösen kann (z.B. Freude, Wut, Trauer).

können mithilfe von vorgegebenen Medien lernen und Informationen zu einem bestimmten Thema beschaffen (z.B. Buch, Zeitschrift, Lernspiel, Spielgeschichte, Website).

können die Grundfunktionen der Medien benennen (Information, Bildung, Meinungsbildung, Unterhaltung, Kommunikation).
kennen Mischformen und können typische Beispiele aufzählen (Infotainment, Edutainment).

können Informationen aus verschiedenen Quellen gezielt beschaffen, auswählen und hinsichtlich Qualität und Nutzen beurteilen.

D.3.B.1.g
MI
NMG.1.5.g
NMG.1.6.d
NMG.2.5.d
NMG.3.3.e
NMG.7.1.e
NMG.7.2.e
NMG.8.2.e
NMG.9.3.e

erkennen, dass Medien und Medienbeiträge auf Individuen unterschiedlich wirken.

kennen grundlegende Elemente der Bild-, Film- und Fernsehsprache und können ihre Funktion und Bedeutung in einem Medienbeitrag reflektieren.

können die Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen (z.B. Werbung, Zeitschrift, Parteizeitung).

BG.3.B.1.1c
BG.3.B.1.2c
ERG.3.1.d
ERG.5.2.b
ERG.5.5.d
NT.3.3.c
RZG.3.3.a

kennen Organisations- und Finanzierungsformen von Medienangeboten und deren Konsequenzen.